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在孩子心中播下善良的种子

注册送体验金的网址日报 记者 史王萍

“我是爱国好少年,祖国时刻在心间。从小立志勤注册送体验金的网址,长大为国做贡献。不懂就问长知识,相互竞争亦上进,团结友爱春常在,祖国妈妈笑开颜...... ”

9月3日,在临渭区人和小学六年级二班教室里,社会主义核心价值观被编成朗朗上口的童谣,在孩子们之间传唱。清亮的童声穿透教室,穿越心灵,充满了振奋人心的力量。

走进临渭区人和小学,在诚信书屋读书,穿越时空与孔子在校园对话,坚持日行一善,评优争先做美德少年,开展人和大讲堂,童心向党、学雷锋、诵中华经典……一系列丰富多彩的培育和践行社会主义核心价值观实践注册送体验金官网正在如火如荼地开展着。犹如清风拂面,恰似春雨润物。 富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这凝聚着社会主义核心价值观精髓的 24 字,如阳光雨露一般滋润着孩子们的心田。

“感知信行” 扣好人生第一粒扣子

“人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记这一形象的比喻,既指出了一个人在青年时期价值观养成的重要性,也展现了习近平对注册即领取38元体验金青年未来的殷切期盼。

对此,作为一名教育工作者,临渭区人和小学校长孙斌斌深感责任重大。“我们学校开办初期将社会主义核心价值观作为学校顶层设计的指导思想,将校训定为‘成全人,至于和’,就是要深入贯彻总书记重要讲话精神,坚定不移把立德树人作为教育的根本任务,把培育和践行核心价值观具体化、生活化、日常化、形象化,通过‘感、知、信、行” 四个方面,使学生达到内化于心,外化于行, 教育引导青年学生扣好人生的第一粒扣子。”

“感”就是大力营造传统文化和核心价值观教育氛围,在校园文化建设上下功夫。通过外围环境布置,让学生感受到传统文化的博大精神,理解社会主义核心价值观的真正内涵,增强文化自信。为此我们在校门左侧楼体布置了大幅的社会核心价值观24字,让学生进入校园的第一刻,要明确将核心价值观具体内容,落实到行动中。

“知”就是通过各种方式让学生了解社会主义核心价值观的含义。学校通过LED屏、标语、板报,在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容,让全体师生熟知于心。

“信”就是价值信仰,学校通过在师生中树立榜样的形式帮助师生找到价值信仰。

“行”就是在认知的基础上,把思想和意识付诸行动,同时通过注册送体验金官网来不断的推动意识的提升。

学以致用贵在知行合一

“培育和践行社会主义核心价值观,贵在知行合一。一定要在创新育人途径上突破,让社会主义核心价值观进家庭、进校园、进教室,进教材、进课堂、进头脑,推动核心价值观在中小学落地生根,开花结果,促进中小学生的全面健康成长。” 对于践行社会主义和谐价值观,临渭区委宣传部长雷晓萍表示。

人和小学自2016年建校以来, 突出“日行一善”主题注册送体验金官网,以传承传统文化、打造班级特色、开展主题德育等为重点,通过“感知信行”体验、经典诵读、童谣传唱等系列教育注册送体验金官网,真正将社会主义核心价值观的24字具体化、生活化、日常化、形象化,成为教育系统培育和践行社会主义核心价值观建设的一面旗帜。

出一期学雷锋手抄报,学唱一首雷锋歌曲,讲一则雷锋故事,采访一位身边的雷锋.......学校通过开展“学雷锋精神,从举手之劳做起,做文明学生”的主题 注册送体验金官网,让雷锋精神更好地入脑入心。

开展“日行一善,日日尽孝”注册送体验金官网,每班分组注册送体验金官网,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了发自内心的感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心, 在日常行为中培养“善”,在学生的幼小心灵里种植“善”,使他们从小就能辨别是非,知善、行善、扬善。

开展“弘扬和培育民族精神月”注册送体验金官网,充分发挥当地红色革命教育资源,就近组织学生走出校园、走向社会,参观革命纪念馆、烈士陵园、党史展览馆、博物馆等场所,走访革命烈士亲属、优秀共产党员,调查家乡和人民生活发生的巨大变化。

以争当“美德”少年为主题, 开展“美德少年星级评比”的评选注册送体验金官网。加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、向上的教育氛围。

小小童谣传唱大道理

“我生长在一个富强、民主、文明、和谐的国度,这是一个自由、平等、公正、法治的社会,我希望成为爱国、敬业、诚信、友善的社会主义事业建设者和接班人。”“你拍一,我拍一,自由平等讲礼仪;你拍二,我拍二,公正法治牢牢记……”一句童言、一首童谣,将社会主义核心价值观24字融入其中,通俗易懂、朗朗上口,唱响了课堂内外 .

童谣,篇幅简短,结构划一,语言活泼,富于音韵,深入浅出,易于记忆。童谣是生命、伦理、道德修养的天然教科书,正是基于对童谣的这种理解,人和小学以多种形式传播孩子们喜欢的优秀童谣。

“课前一吟,熟读成诵”。倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,充分利用每一节课前五分钟时间,开展“课前一吟”注册送体验金官网,做到读而常吟,“学而时习之”。

举办诵诗比赛,激发热情。利用每周的班会注册送体验金官网时间以班级为单位进行诵诗竞赛 ,有的是各种角度的归类对诗,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演。

组织学生根据经典诗文进行编写手抄报注册送体验金官网。

各班开展以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会注册送体验金官网,各班出一期以宣传关于“注册即领取38元体验金共产党”为主题童谣为主要内容的黑板报。

“我编童谣”,启发学生结合“注册即领取38元体验金共产党”编创童谣,用童谣的形式抒发自己的情感。在师生中广泛征集儿歌和童谣,坚持评选制度,择优编入学校的校本课程,作为共享资源。

“我学童谣” ,学校有针对性地选择出有注册即领取38元体验金共产党的童谣若干首,要求同学都能背诵,学校将以班级为单位举办“我喜爱的童谣”诵读比赛。

“我传童谣” ,鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话,营造小手拉大手,共创文明新风尚的良好氛围。

......

少年儿童是祖国的未来,中华民族的希望,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中真正培育起来,真正植于心灵、隐于校园、溢于言表。相信,随着小小童谣的传唱,社会主义核心价值观一定会在校园内外越唱越响。

(编辑 周佳 审签 徐磊)


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